VII Всероссийская зимняя
школа педагогического
мастерства

«Актуальные вопросы высшего образования и языкового обучения
в эпоху цифровизации»
(с международным участием)

c 24 января по 29 февраля 2024г.

Регистрация

Цель мероприятия

Главной целью мероприятия является создание площадки между организациями, экспертами в области языкового образования и профессионалами-практиками Удмуртии и других регионов РФ, а также зарубежных стран для обмена опытом, научными и методическими достижениями, развитие научно-профессионального сотрудничества в области цифровой дидактики, лингводидактики и иноязычного образования как неотъемлемого компонента профессионального образования в условиях новых реалий.

Основные направления работы Зимней школы

  проблемы и возможности цифровизации образования и языкового обучения   новые подходы, концепции и технологии, обеспечивающие эффективность преподавания иностранного языка в цифровых реалиях и в русле новых требований к интернационализации образования   технологические решения на основе искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам

Программа

  • День 1

    24 января 2024

  • День 2

    25 января 2024

  • День 3

    26 января 2024

  • 27 января 2024 - 29 февраля 2024

Открытие Зимней школы педагогического мастерства

08.00-9.30
(мск)

Пленарное заседание

Архипова Елена Игоревна
к.п.н., доцент, заведующий кафедрой «Английский язык»

Модератор

08.00 – 08.25
(мск)

Губерт Александр Викторович, и.о. ректора, канд.тех.наук, доцент

Приветственное слово ректора

 

Копысов Андрей Николаевич, канд.тех.наук, доцент

Приветственное слово проректора научной и инновационной деятельности

 

Архипова Елена Игоревна, к.п.н., доцент, заведующий кафедрой «Английский язык»

Приветственное слово зав. кафедрой «Английский язык»

08.30 – 08.45
(мск)

Тарасова Мария Андреевна, канд.тех.наук, доцент, директор Института образовательных технологий, ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

Доклад-презентация «Цифровой компетентностный профиль как фундамент индивидуализации обучения»

08.50 – 09.05
(мск)

Рябчиков Алексей Вячеславович, канд.тех.наук, доцент, директор Института международных образовательных программ ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

Доклад-презентация «Цифровизация как новый вызов системам образования»

09.10 – 09.30
(мск)

Воног В.В. , Канд. культурологии, зав. кафедрой иностранных языков для инженерных направлений, Институт филологии и языковой коммуникации, Сибирский федеральный университет

Доклад-презентация «Цифровая трансформация образования с применением искусственного интеллекта в системе иноязычной подготовки»

09.40-13.30
(мск)

Онлайн-семинар «Актуальные проблемы образования и языкового обучения в условиях цифровых реалий»

Лазаричева Евгения Сергеевна
Канд.полит. наук, доцент директор Центра китайского языка и культуры ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

Модератор

9.45 – 10.00
(мск)

Староверова Мария Владимировна

ведущий методолог Департамента высшего образования в Нетологии (Москва)

Искусственный интеллект в образовании: мировые тренды

10.05 – 10.20
(мск)

Гареев Андрей Александрович

Канд.пед.н., доцент кафедры "Английский язык", младший научный сотрудник кафедры "Инженерная графика, профессиональная педагогика и технология рекламы" ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

Профессиональные интересы: исследования в онлайн-образовании, инклюзивное образование, обучение техническому английскому языку

Современные исследования в онлайн-образовании: мотивация, вовлеченность, цифровые следы

10.25 – 10.40
(мск)

Слесаренко Инга Валерьевна

Канд. пед. наук, доцент, руководитель Ресурсного центра языковой и методической подготовки, доцент Отделения иностранных языков Школы общественных наук НИУ Томского политехнического университета

Профессиональные интересы: менеджмент в научно-образовательной сфере, формирование образователь-ных политик университетов мира, современные образовательные технологии, смешанное обучение, умения письменной коммуникации для аспирантов, практико-ориентированные модели и подходы к инженерно-техническому образованию

Обратный дизайн учебной дисциплины для смешанного обучения

10.45 – 11.00
(мск)

Русанова Ирина Юрьевна

Канд. филол.наук, доцент, зав. кафедрой иностранных языков УдГАУ.

Профессиональные интересы: Преподаватель английского и французского языков, русского как иностранного; когнитивная лингвистика,межкультурная коммуникация, преподавание ИЯ с помощью новых информационных технологий

Платформа Twee в помощь преподавателю иностранного языка

11.00 – 11.15
(мск)

Ерохин Александр Владимирович

доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М. Т. Калашникова.

Профессиональные интересы: Преподает английский язык для бакалавров, магистрантов и аспирантов различных неязыковых направлений проф. подготовки, читает курсы лекций по предметам «Коммуникативные технологии межкультурного взаимодействия и саморазвития», «История литератур стран изучаемого языка», «Интерпретация текста»; иностранные языки, литература США, Великобритании, Германии и Австрии, сравнительное изучение литератур. С 1994 по 2023 гг. неоднократно являлся стипендиатом различных зарубежных научных фондов (Фонд им. А. фон Гумбольдта, Программа «Erasmus Mundus», Фонд Фулбрайта и др.).

Использование онлайн-ресурсов в преподавании английского языка как иностранного студентам по направлению 08.03.02 (Строительство)

11.15 - 11.30
(мск)

Лазаричева Евгения Сергеевна

Доцент кафедры «Общественные науки», доцент кафедры «Английский язык», кандидат политических наук, директор Центра китайского языка и культуры ИжГТУ имени М.Т.Калашникова

Профессиональные интересы: межкультурная коммуникация, политическая коммуникация, разработка и проведение курсов по социальным и гуманитарным дисциплинам на английском языке для иностранных студентов

Проблемы организации образовательного процесса в двуязычной группе студентов без языка-посредника

11.30 - 11.40
(мск)

Перерыв

 

11.40 - 11.55
(мск)

Помыткина Татьяна Юрьевна

Заведующий кафедрой педагогики, психологии и психосоматической медицины ФГБОУ ВО ИГМА Минздрава России, кандидат психологических наук, доцент, член РОСОМЕД Имеет более 40 публикаций, из них 11 учебных изданий и 37 научных трудов, включая патенты на изобретения и иные объекты интеллектуальной собственности.

Профессиональные интересы: коммуникация, управление медицинской деятельностью, симуляционные технологии в образовании, проектная деятельность в образовании, тревожные расстройства, семейное системное консультирование

Самооценка академических достижений обучающихся как инструмент рефлексии преподавателя

12.00- 12.15
(мск)

Загоруйко Илья Николаевич

канд.филол. наук, доцент кафедры «Журналистика», Институт педагогики, психологии и социальных коммуникаций, Удмуртский государственный университет, магистр по направлению 37.04.02 «Конфликтология». Автор более 30 научных статей и учебно-методических изданий.

Профессиональные интересы: феномен вербальной агрессии, конфликтогенность информационно-медийной языковой личности.

Эмоциональное и профессиональное выгорание преподавателей в современной системе образования

12.20- 12.35
(мск)

Макарем Эль Гамри

профессор, доктор Египетско-российский университет

Профессор русской литературы, зав. кафедрой русского языка на филологическом университете, Каирский университет

- В настоящее время Декан факультета иностранных языков, Египетско-российский Университет.

Автор более 100 трудов в области русской литературы, литературных связей России и арабского Востока, компаративистики. Перевела на арабский язык работы А. Пушкина, М. Лермонтова, И. Бунина, А. Островского и др. Член союза писателей, комитета перевода при Высшем совете культуры, член общества сравнительно литературоведения. Получила международный приз имени короля Фейсала, медаль А.С. Пушкина - вручил президент В.В.Путин.

Россия и арабский Восток: культурный диалог

12.40- 12.55
(мск)

Мохаммед Абд Эльфатах

Египетско-российский университет, профессор, Факультет иностранных языков, кафедра русского языка, Университет Айн-Шамс Директор отдела информационных технологий - Факультет иностранных языков - Университет Айн-Шамс – с 2021 года по настоящее время.

- Член Международной федерации преподавателей русского языка и литературы. (МАПРЯЛ) - Санкт-Петербург, Россия – с 2013 г. по настоящее время.

-Член редколлегии журнала «Филология» - Факультет языков (Алсун) – Университет Айн-Шамс - с 2020 г. по настоящее время.

Награды:

- Сертификат за второе место в Международном конкурсе «Лучший учитель русского языка». язык и литература за рубежом», организованный Управлением российского сотрудничества, «Россотрудничество» – Москва – сентябрь 2015 г.

- Международная исследовательская награда в области публикаций – Университет Айн-Шамс, июль 2018 г.

- Международная исследовательская награда в области публикаций – Университет Айн-Шамс, июль 2022 г.

Преподавание РКИ в цифровой среде (для арабских учащихся)

13.00- 13.15
(мск)

Чжан Вэйвэй

начальник отдела обучения в России образовательной корпорации Чжишан, учитель русского языка, г. Цзинань, провинция Шаньдун, Китай.
Профессиональные интересы: преподавание РКИ, переводческая деятельность (китайский-русский)
Бакалавриат, ННГУ; сертификат государственного тестирования по русскому языку 3-го уровня
В 2013 г. – участие в качестве переводчика в Конференции по дружбе и сотрудничеству между руководством Нижнего Новгорода и Цзинаня.
В 2014 г. – 1-ое место в конкурсе эссе на тему «Любимый праздник моей страны» (Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет).
В 2015 г.– Диплом Четвертого онлайн-фестиваля дружбы «Я другой такой страны не знаю», посвященного Году литературы (МГУ).
В 2024 г.  – сотрудничество между Цилуским промышленным университетом и российским академиком Винокуровым В. А. по переговорам о газогидратах и других проектах, в качестве переводчика
С 2023 г. – обучение в магистратуре ИжГТУ имени М.Т. Калашникова по направлению "Менеджмент".

Роль русского языка в новом полицентричном мире

13.15 - 13.30
(мск)

Подведение итогов онлайн-семинара

 

Мастер-классы и мастерские.
Трек 1. Игровые технологии с использованием ИКТ и искусственного интеллекта в обучении иностранному языку (онлайн+офлайн)

9.00 – 12.30
(мск)

Творческая мастерская «ELT Game Lounge»

Мензаирова Екатерина Алексеевна
Канд. филол. наук, старший преподаватель кафедры «Английский язык»

Модератор

09.10 – 10.00
(мск)

Белова Александра Леонидовна

ст. преподаватель кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова, имеет Международный сертификат “Cambridge in Advanced English (CAE)” , Международный сертификат “Teaching Knowledge Test (TKT) – Cambridge English”, Modules 1-3.

Мастер-класс «Игровые технологии и искусственный интеллект в обучении английскому языку»

Мастер-класс посвящен международной практике иноязычного образования, в частности, методам развития коммуникативных навыков в игровом формате. Особое внимание будет уделено практической части обучения.

Слушатели узнают:

  • об игровых технологиях (настольные игры и игры в режиме онлайн);
  • о способах оптимизации времени на подготовку к занятиям с использованием искусственного интеллекта;
  • о принципах интерактивности.


Слушатели научатся:

  • создавать и применять интерактивные материалы для работы со студентами в оффлайн и онлайн режимах;
  • использовать технологии искусственного интеллекта (School AI, Educoplay, Twee) для подготовки к занятиям;
  • применять интерактивные приемы развития коммуникативных навыков на занятиях.

10.10 – 10.40
(мск)

Камашева Ольга Алексеевна

ст. преподаватель кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова.
Соавтор электронного курса «Иностранный язык» для студентов бакалавриата неязыковых направлений проф. подготовки;
Автор учебно-методических пособий, научных публикаций, посвященных публицистическому дискурсу, обучению ИЯ с использованием аутентичного материала и цифровых технологий;

Интерактивный воркшоп «Lexical treasure hunt: vocabulary revision games and activities” (на англ. языке)»

Слово является минимальной единицей языка, которая передает смысл и с которой начинается коммуникация. В связи с этим работе по формированию лексических навыков на занятиях по иностранному языку уделяется значительное внимание.
Как можно организовать данную работу?

Слушатели узнают:

  • каковы этапы работы над лексическими навыками;
  • какие игры и активности эффективны при формировании лексических навыков;
  • какие ресурсы могут быть задействованы при разработке материалов.

Слушатели научатся:
  • применять игры и активности с целью формирования лексических навыков;
  • разрабатывать игры и активности для занятий.

10.45 - 11.15
(мск)

Перерыв (кофе-брейк)

 

11.20 – 12.20
(мск)


Мензаирова Екатерина Алексеевна

канд. филол. наук, старший преподаватель кафедры «Английский язык». Автор учебно-методических пособий для студентов неязыкового вуза, соавтор двух электронных курсов для студентов ИжГТУ 1-2 курсов.

Булдакова Раиса Петровна

ст. преподаватели кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. Автор учебно-методических пособий и комплексов по преподаванию ИЯ в неязыковом вузе.

Тандем-тренинг «Веб-квесты: путешествие в мир интерактивного обучения»

Тренинг «Веб квесты: путешествие в мир интерактивного обучения» познакомит участников с процессом создания веб-квеста с помощью образовательной платформы Joyteka.

Слушатели:

  • познакомятся с современной образовательной технологией «Web-quest» и узнают, на каких образовательных платформах можно создавать веб-квесты;
  • получат обзор функционала и инструкции по созданию веб-квеста на образовательной платформе Joyteka;
  • ознакомятся на конкретном примере с процессом создания квеста и поработают над созданием предложенных заданий;
  • самостоятельно разработают веб-квест для решения определенной образовательной задачи.

12.20 - 12.30
(мск)

Подведение итогов творческой мастерской

 

12.30 - 13.00
(мск)

Перерыв

 

Мастер-классы и мастерские.
Трек 3. Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку (онлайн формат)

13.00 – 13.45
(мск)

Мастер-класс «Использование искусственного интеллекта в разработке программ и материалов»

Староверова Мария Владимировна

ведущий методолог группы Нетология по метавселенным, Департамент высшего образования в Нетологии (Москва), разработчик курсов повышения квалификации преподавателей иностранных языков в МГУ им. М.В. Ломоносова

18.00 – 20.00
(мск)

Нетворкинг-форум “Effective Digital Training: New Challenges and Solutions" (на английском языке)

Гареев Андрей Александрович

канд. пед. наук, доцент кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

Мастер-классы и мастерские. Трек 2. Использование цифровых технологий при обучении иностранному языку (онлайн формат)

09.00 - 12.45
(мск)

Мастер-классы и мастерские

09.00 – 09.15
(мск)

Архипова Елена Игоревна

Приветствие участников

зав. кафедрой «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова, канд.пед.наук, доцент

9.15 – 10.15
(мск)

Слесаренко Инга Валерьевна

канд.пед.наук, руководитель Ресурсного центра языковой и методической подготовки, доцент Отделения иностранных языков Школы общественных наук, НИУ Томский политехнический университет (Томск)

Мастер-класс «Инструментарий «Дидактическая карта» для планирования и разработки занятий в формате смешанного и гибридного обучения»

Мастерс класс с элементами структурированной дискуссии позволит участникам погрузиться в вопросы педагогического дизайна преподаваемых учебных дисциплин от занятия до более крупных единиц учебного процесса. Инструментарий «Дидактическая карта» позволит формировать и структурировать учебные материалы для очной работы, для режимов смешанного и гибридного обучения, преподавания онлайн, организации опережающей самостоятельной работы. В основе лежат принципы just-in-time teaching, digital learning, visual planning tools.

Участники мастер-класса:

  • сформируют понимание о специфике и потенциале дидактического инструментария планирования учебного процесса;
  • получат представление об умениях дидактического анализа внешних и внутренних условий организации учебного процесса в новой реальности;
  • апробируют инструментарий на примере сценария взаимоувязанных дидактических единиц.

10.30 – 11.30
(мск)

Степанова Надежда Дмитриевна

филолог, преподаватель английского языка, региональный представитель компании «Релод» (Москва)

Мастерская «Multimodal literacy: why and how»

Традиционно на уроках иностранных языков учащиеся обучаются четырем умениям: аудированию, чтению, говорению и письму. Однако мы должны идти в ногу с миром, в котором живут наши студенты: миром, полным изображений и звуков, смешанных с текстом – мультимодальным миром.
Обучающимся необходимо научиться не только «читать» мультимодальные тексты, но и передавать свои смыслы через мультимодальные тексты. Эта новая грамотность жизненно важна, если обучающиеся хотят изучать английский язык таким образом, чтобы он соответствовал их современному образу жизни и современным способам взаимодействия с другими людьми.

Мы рассмотрим:

  • что означает современное «общение»;
  • что такое мультимодальная грамотность и как она может быть встроена в обучение языкам.

Обсудим:
  • как научить учащихся реалистично общаться с окружающим миром;
  • как использовать цифровые техники и технологии обучения.

11.45 – 12.45
(мск)

Овчинников Антон Алексеевич

Практикующий педагог-психолог, руководитель психологической службы ИжГТУ имени М.Т. Калашникова (2018-2022 гг.), 5 лет проработал педагогом-психологом в школе, 5 лет - в республиканском психолого-педагогическом центре "Содействие" психологом.

Тренинг «Внутренние ресурсы педагога. Преодоление цифрового стресса»

Цель тренинга: Профилактика эмоционального и профессионального выгорания.

Задачи:

  • научиться замечать стресс факторы;
  • осознанно использовать внутренние и внешние ресурсы;
  • разобрать и овладеть эффективными методиками преодоления цифрового стресса.

12.45 - 13.30
(мск)

Перерыв

 

Мастер-классы и мастерские. Трек 3. Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку (онлайн формат)

13.30 - 15.45
(мск)

Мастер-классы и мастерские

13.30 – 14.30
(мск)


Ступина Татьяна Владимировна
кандидат культурологии, доцент кафедры иностранных языков для инженерных направлений, Сибирский федеральный университет (Красноярск)

Гришина Галина Викторовна
ст. преподаватель кафедры иностранных языков для инженерных направлений, Сибирский федеральный университет (Красноярск)
Мастер-класс «Использование искусственного интеллекта в индивидуализации и персонализации обучения иностранному языку»

Рассматриваются вопросы индивидуализированного и персонализированного обучения иностранному языку с интеграцией элементов искусственного интеллекта в образовательное пространство (на примере сетевых источников H5P, Quizlet, Quillbot, Replika, YouLearn). Анализируются перспективы выстраивания уникальных траекторий цифровой образовательной среды на основе персональных знаний и умений, предпочтений и профессиональной ориентации. Подчеркивается необходимость в новых высокорезультативных педагогических практиках, организационных и инфраструктурных условиях для осуществления цифрового образовательного процесса. Отмечается потребность в формировании новых компетенций для преподавателя в условиях цифровой трансформации.

Слушатели узнают:

  • об особенностях индивидуализированного и персонализированного подходов к обучению иностранному языку;
  • о возможностях и перспективах инструментов искусственного интеллекта (H5P, Quizlet, Quillbot, Replika, YouLearn) в условиях индивидуализации и персонализации обучения.

Слушатели научатся:
  • применять инструменты искусственного интеллекта продуктивно и рационально для повышения эффективности учебной деятельности;
  • разрабатывать индивидуальные траектории обучения для студентов вузов.

14.45 – 15.45
(мск)

Сигаев Артем Сергеевич

преподаватель английского языка, Центр изучения иностранных языков, НИУ ИТМО (Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики) (Санкт-Петербург)

Мастерская «Как разнообразить занятия по английскому языку при помощи искусственного интеллекта»

Мастерская «Как разнообразить занятия по английскому языку при помощи искусственного интеллекта» познакомит преподавателей с возможностями этического применения чата GPT, GPTтелеграмм бота и Twee как для планирования занятий, так и для работы со студентами в классе и за его пределами.
В ходе мастерской мы рассмотрим особенности и ограничения каждого из представленных инструментов, возможные ошибки при создании запросов.

Слушатели узнают:

  • о том, как использовать чат GPT, GPTтелеграмм бот, Twee и другие инструменты;
  • о том, как студенты в классе и за его пределами могут работать с данными инструментами.

Слушатели научатся:
  • делать правильные запросы:
  • создавать простые упражнения для развития навыков и умений чтения, аудирования и говорения.

Программа повышения квалификации
Обучение слушателей в ЭИОС Moodle ИжГТУ в электронном курсе Зимней школы педагогического мастерства по модулям 1, 2, 3

Архипова Елена Игоревна
к.п.н., доцент, заведующий кафедрой «Английский язык»

Координатор

Сомова Ксения Дмитриевна
ст. преподаватель кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

Координатор

Спикеры

начальник отдела обучения в России образовательной корпорации Чжишан, учитель русского языка, г. Цзинань, провинция Шаньдун, Китай.
Профессиональные интересы: преподавание РКИ, переводческая деятельность (китайский-русский)
Бакалавриат, ННГУ; сертификат государственного тестирования по русскому языку 3-го уровня
В 2013 г. – участие в качестве переводчика в Конференции по дружбе и сотрудничеству между руководством Нижнего Новгорода и Цзинаня.
В 2014 г. – 1-ое место в конкурсе эссе на тему «Любимый праздник моей страны» (Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет).
В 2015 г.– Диплом Четвертого онлайн-фестиваля дружбы «Я другой такой страны не знаю», посвященного Году литературы (МГУ).
В 2024 г.  – сотрудничество между Цилуским промышленным университетом и российским академиком Винокуровым В. А. по переговорам о газогидратах и других проектах, в качестве переводчика
С 2023 г. – обучение в магистратуре ИжГТУ имени М.Т. Калашникова по направлению "Менеджмент".

Чжан Вэйвэй

Архив

Регистрация на мероприятие

Заинтересовались темами мероприятия?

Регистрируйтесь!

Участвовать
Онлайн

http://distant.istu.ru/ws2024/

Звоните

+7 (3412) 77-39-40

Пишите

english.istu8@gmail.com

Присоединяйтесь

https://t.me/WS_ISTU

Участие